Должностные обязанности: 1.1.Выполнять работу по комплектованию предприятия кадрами требуемых профессий, специальностей и квалификации 1.2.Оформлять прием, перевод и увольнение работников в соответствии с трудовым законодательством, положениями и приказами руководителя предприятия, а также другую установленную документацию по кадрам 1.3.Выдача справок об их настоящей и прошлой трудовой деятельности 1.4.Заполнять, учитывать и хранить трудовые книжки, производить подсчет трудового стажа, выдавать справки о настоящей и прошлой трудовой деятельности работников 1.5. Оформлять карточки пенсионного страхования, другие документы, необходимые для назначения пенсий работникам предприятия и их семьям, установления льгот и компенсаций 1.6.Формировать и вести личные дела работников, вносить в них изменения, связанные с трудовой деятельностью 1.7.Производить записи в трудовых книжках о поощрениях и награждениях работающих 1.8.Вести учет предоставления отпусков работникам, осуществляет контроль за составлением и соблюдением графиков очередных отпусков 1.9.Составлять и оформлять трудовые договоры и контракты, вести личные дела работников и другую кадровую документацию

Должностные обязанности: 1.1.Планировать и осуществлять воспитательно-образовательную работу в соответствии с программами 1.2.Создавать условия психологического комфорта для воспитанников с целью их адаптации и реабилитации 1.3.Организовать досуг воспитанников, контролировать и соблюдать режим обучения и отдыха 1.4.Поддерживать и стимулировать у детей интерес к обучению и развитию 1.5.Работа с родителями

Должностные обязанности: 1.1.Планировать и осуществлять воспитательно-образовательную работу в соответствии с программами 1.2.Создавать условия психологического комфорта для воспитанников с целью их адаптации и реабилитации 1.3.Организовать досуг воспитанников, контролировать и соблюдать режим обучения и отдыха 1.4.Поддерживать и стимулировать у детей интерес к обучению и развитию 1.5.Работа с родителями

Должностные обязанности: 1.1. Изучает влияние психологических, экономических и организационных факторов производства на трудовую деятельность работников предприятия в целях разработки мероприятий по улучшению их условий труда и повышения эффективности работы. 1.2. Выявляет наиболее актуальные вопросы и проблемы, требующие решения (текучесть кадров, нарушения трудовой дисциплины, малоэффективный труд), определяет пути устранения причин, их вызывающих. 1.3. Разрабатывает профессиограммы и детальные психологические характеристики профессий рабочих и должностей служащих, определяемые влиянием производственной среды на нервно-психическое напряжение работающего, дает рекомендации относительно условий оптимального использования личных трудовых возможностей человека с учетом перспективы развития его профессиональных способностей. 1.4. Готовит предложения руководству и участвует в реализации мероприятий, направленных на повышение производительности труда и удовлетворенности трудом. 1.5. Участвует в осуществлении мер по производственной и профессиональной адаптации молодых специалистов и рабочих. 1.6. Разрабатывает и применяет на практике методики оценки организационной культуры, морально-психологического климата и стилей управления в компании и предоставляет руководству систематизированную информацию и рекомендации по результатам изучения. 1.7. Участвует в реализации мероприятий по формированию и транслировании корпоративной культуры и улучшению социально-психологического климата в коллективе. 1.8. Консультирует руководителей подразделений по вопросам психологии управления, рекламы, ведения переговоров, работы с персоналом и клиентами. 1.9. Отбирает адекватные поставленным задачам методы и методики диагностики персонала и проводит диагностику, дает качественный анализ и интерпретацию результатов диагностики и рекомендации руководителям подразделений. 1.10. Проводит собеседования с соискателями и увольняющимися сотрудниками. 1.11. Систематически проводит анализ обратной связи по результатам реализации проводимых мероприятий, вносит изменения в проводимые мероприятия.

психологический, Педагог-психолог